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    江蘇省新沂中等專業學校 志存高遠 不斷進取 攀登職業教育新高地

    2022-10-19  來源:中國徐州網-徐州日報  編輯:王莉
    2022-10-19  中國徐州網-徐州日報

    數控專業學生在校內加工中心實訓。

    本報記者 王海春

    辦什么樣的教育才能讓學生喜歡、家長放心、社會滿意?這一直是江蘇省新沂中等專業學校(以下簡稱“新沂中?!保┳巫我郧蟮霓k學之路。從過去的鮮有問津,到今年加大規模擴招仍然學位難求,這或許能折射出新沂中專十年來實現鳳凰涅槃的成功之道。

    “孩子現在就在新沂經開區工作,離家近,方便又放心,工資待遇也不錯?!毙乱手袑?020級機電1班一位學生家長高興地告訴記者。

    “我們立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局,深刻把握職業教育工作的要求,正確認識‘服務民生’的職業教育邏輯,把培養高素質技術技能人才、能工巧匠的基礎性工程,作為新沂中專促進地方經濟社會發展和提高競爭力的重要支撐?!毙乱手袑|h委書記何振華說。

    正是在這樣的理念指導下,近年來,新沂中專轉變思維謀發展,立足產業促就業,面對當前職業教育的發展需要和形勢,圍繞新沂地方產業結構,不斷擴容提質,加強職業教育要素建設。在發展規劃上,糾偏守正、固本強基,回歸職業教育本真。在辦學方向上,狠抓職業技能提升,補齊職教高考短板,助力地方經濟發展。在學校運營中,厚植職業教育情懷,加大對實訓課程與管理、選修課、教學大賽、技能大賽、頂崗就業、社會培訓的投入,加強培育雙師型教師的力度,實現學校、家庭、社會都滿意的良性循環發展之路。

    提技能 苦練真本領

    新沂中專圍繞工匠精神打造校園文化,培養學生勞模精神、勞動精神、工匠精神,傳授文化與專業知識,培養技術技能,進行職業指導,全面提高學生素質。學校通過建設技能工作室,讓技能能手擔任工作室領銜人,提升師資隊伍整體教科研水平和技能操作水平;按照“大眾提升、小眾拔尖”的工作思路,堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改,深化賽教融合,促進內涵發展,通過開展日常校內實訓及組建假期技能集訓隊的方式,提升師生技能競賽水平,取得突出成績。在2022年江蘇省技能大賽中,新沂中專2位老師獲得金牌,1位教師獲得銅牌,1名學生獲得銅牌。

    在位于新沂經濟開發區的科倍(江蘇)服裝有限公司車間內,400多臺縫紉機一起轉動,在縫紉機工靈巧的雙手中,一條條時尚連衣裙從流水線上生產出來。如果不是新沂中專的帶隊老師陳士辰介紹,很難想到在這些熟練的工人中,有39名是來自新沂中專的學生正在頂崗實習。

    新沂中專聚焦專業建設,緊緊圍繞新沂區域產業鏈和產業發展新技術,對接新沂經開區、高新區和重點鄉鎮工業園區的產業現狀和發展態勢,建立行業和企業參與學校專業設置評議制度,形成根據社會需求、學校能力和行業指導“三結合”的科學設置新專業的辦學機制。同時,學校緊緊跟隨本土經濟發展趨勢,通過專業與產業、企業、崗位對接,專業課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接,學歷證書與職業資格證書對接,職業教育與終身學習對接的“五對接”,為地方產業人力需求提供強有力的保障。

    強社培 拓寬從業面

    新沂中專在社會培訓方面凸顯精準強技,逐漸構建完善的培訓體系,以“學精一門技術、富裕一個家庭、振興一個產業”為目標,在培養目標和培養標準上發力?,F開設現代農藝、農產品儲運與營銷、畜禽生產與疾病防治3個專業,設農民衛生與健康、電子商務、畜禽養殖、畜產品加工、農作物田間管理、設施農作物生產等多門專業課程。通過培訓,讓學員順利實現就業、再就業或創業,實現個人價值,增加家庭收入,為地方的經濟建設和社會發展作出力所能及的貢獻。

    不斷拓展社會培訓類型與渠道,在做好新型農民SYB培訓、退役軍人培訓、村級“兩委”干部學歷提升的同時,調整課程設置,圍繞新沂本地企業需求,組織編寫校本課程教材,對企業用工進行校園培訓,加大創新創業等培訓力度。取得服裝、數控、電子等省級9大工種技能鑒定資質,完成徐州市“精準強技”工程,培訓技術工人1500人。

    新農民雙提升培訓在全市12個鎮(街道)開設了25個教學點(班級),涉及到的農業生產和農產品加工項目累計超過30個。在培訓專業的設計上,根據不同村鎮、不同學員的實際需求,因地制宜、因人而異設置專業、組建班級、開展對應培訓,切實保證培訓的針對性和實效性。積極對接園區企業,發揮專業特色,以機電、化工、電子等主干專業為亮點,主動承擔更多企業部門的崗初培訓、技能短期培訓等,切實發揮服務地方效能。

    隨著家庭養老問題的日益凸顯,越來越多的家庭急需解決居家老人的護理問題,專業的家庭養老護理將成為一種新的熱門職業,急需大量的專業護理服務人員。針對潛力巨大的市場環境,新沂中專適時開展家政服務項目培訓,既有利于幫助有家政服務需求的家庭,也有利于解決一部分人的就業問題。接下來,新沂中專將進一步增加家政服務、養老護理培訓課程的相關內容。

    抓產融 強化融合力

    產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式,也是職業教育最突出的辦學優勢,既能提高學生技能水平、又能滿足企業用工需求。新沂中專全面實施產業工人精準培養,讓專業依托產業來充分彰顯出生命力,激發出活力。

    學校著力推進“產教結合”“校企一體”和“工學結合”等辦學模式,逐步形成了“區校合作,校企一體”的職教特色。緊密對接新沂經開區和高新區兩個主要經濟開發區,加強與行政管理部門和業務管理部門聯系,建立一系列“區校合作”工作機制,與34家企業建立了緊密、良好的合作關系。開設冠名班,建立長期穩定的校企合作關系,支持主干專業開展訂單培養項目,促進專業建設與地方產業發展形成有效對接。

    同時,學校主動走進經開區、高新區,前往上菱電器、卓越科技、維尤納特、利民化工、四維電子、中清集團以及水性超纖新材料產業基地,調研化工、電子、機加工等產業人才需求,今年所有畢業生全部進入新沂各企業就業,讓學生在家門口工作的同時又為企業緩解了招工難問題。

    新沂中專依托產業辦專業、依托需求調專業,2022年進一步優化專業設置,學校申報智能設備運行與維護、工業機器人技術應用、紡織技術與服務等新專業并完成招生計劃,同時將機電、數控、機械等專業列為重點建設專業,加大招生力度,為地方企業培養儲備高素質技能人才。

    重體驗 實踐出真知

    中小學階段是學生們認知自我、培養興趣、樹立志向的重要階段,根據江蘇省教育廳出臺的《關于加強中小學生職業體驗教育的指導意見》,新沂中專建成“匠心筑夢”職業實踐中心,通過職業文化介紹,開展職業體驗,讓學生在職業實踐中能夠建立正確的職業觀和擇業觀,切實感受到“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”。

    職業實踐中心對校內相關專業學生進行專業實訓和技能等級鑒定培訓,對全市中小學學生進行職業體驗課程輔導,對全市現代服務業需要的烘焙、茶藝、花藝等從業人員進行職業培訓和技能等級鑒定。

    在何振華的辦公桌上,一張主題為“向未來出發”的文稿引起了記者的注意——“鐘吾志壯千年,新沂中專擊楫溯源。堅韌不拔,創偉圖強,產教學研出路廣。專藝相長,內心芬芳?;ㄕZ知行學思,向上向善年華。職紅鐘吾,學行天下,我們攜手向未來出發!花廳古韻悠揚,新沂中專梧生鳳翔。匠心筑夢,德厚技長,求知尚技前程亮。詩路三生三信,四立四成生涯。德技并修,志報中華,我們攜手向未來出發!”

    何振華笑著說,這是他剛剛為學校創作的校歌,還沒請專家潤色。校歌飽含對家國、學校、學子的殷切期望,沒有技以報國的責任、愛校如家的擔當、愛生如子的情懷,就不會迸發出如此深情激揚的文字。這或許是新沂中專能創造一流業績,一直向上、一直向未來的最好詮釋。

    接下來,新沂中專將以創建五年制高職校為目標,推進校企聯辦聯建專業建設,促使學生技能培養不脫節,真正做到教有所需、學有所用,進一步提高師生綜合素質,增強學校核心競爭力,提升服務地方經濟發展能力,進一步做優職業教育,夯實產業人才基礎,敢為善為爭一流、務實落實建新功。

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